学习知识，进而按时温习它，不也是令人高兴的事吗，有朋友从远方而来，不也是令人快乐的事吗，我有才学，别人不了解我，可是我自己并不恼怒，不也是品德高尚的人所具有的吗。
温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
光读书学习不知道思考，就迷惑不解，光思考却不去读书学习，就什么都学不到。
教给你什么叫知，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真正的知啊。
孔文子聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻，因此谥他为文啊。
默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦，这些对我来说，有哪一点是我所具备的呢。
三个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间，选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。
懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。
消逝的时光像这河水一样呀，日夜不停。
我曾经整天不吃，整晚不睡，用来思考，却没有长进，不如去学习。
原文：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
翻译：孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是最明智的。”
《论语》是记录中国古代伟大思想家孔子及其弟子和学生的对话集。《论语》的内容涵盖了教育、政治、哲学、伦理等多个领域，展现了孔子的思想体系和他对当时社会和个人行为的深刻见解。以下是一些《论语》中的经典语录及其赏析：
**"学而时习之,不亦悦乎?"**（选自《学而第一》）
翻译：学到了新的知识并且不断复习和应用，不是很愉快的事情吗？
赏析：这句话体现了孔子提倡的学习态度和方法，即通过学习和反复应用知识，从而感到乐趣和满足。这种方法强调了持续学习和实践的重要性，至今仍被视为教育和学习的核心理念之一1。
**"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。"**（选自《为政第二》）
翻译：十五岁时我就立志致力于学习；三十岁时有所成就；四十岁时不被疑惑困扰；五十岁时理解自然的规律；六十岁时能够明辨是非；到了七十岁，我可以随心所欲，但不越出规矩。
赏析：这段话描绘了孔子对自己人生不同阶段的认识和自我评价，反映了他在道德修养和精神成长上的过程。这不仅是对个体成长的描述，也是对理想人格发展过程的阐述。