学校自聘教师想要考取员额制，需要根据所在学校的招聘政策和要求，按照规定的程序进行申请和考试。
首先，需要符合学校规定的岗位要求和资格条件，然后向学校提出申请，填写相关表格和提交相关材料。
此后，参加学校组织的考试，考试内容一般包括学科知识测试、教育教学法考试等，根据考试成绩和学校招聘政策的要求，学校会综合考虑教师的绩效评价、教龄等多方面因素来评定员额制教师的评价等级。
最终被评定为员额制的教师，将会获得相应的职称和待遇。
1.我叫xxx，以后请大家多多关照。自我介绍这个事情不需要讨论，听我的，就这样，谢谢大家。
2.大家好，众所周知我们的校长姓xxx，我也姓xxx，具体的不多说，什么关系你们自己猜吧。
自营意味着学校具备对餐饮运营的主动权。在自营模式下，学校餐饮的重要目的，是为师生提供基本的后勤保障，以促进教学、科研工作的顺利进行，而非追求经济效益，因此，其在餐饮价格管理中能够估计学生的经济状况，主动让利学生；同时在自主运营中能够保证食品安全与质量，为师生提供干净、安全、健康的餐饮服务。
学校餐饮自营的缺点也是显而易见的：缺乏竞争机制，影响了服务人员不断提升工作质量的动机，许多餐饮服务人员认为学校食堂具备得天独厚的优势，学生不得不选择来食堂就餐，即使没有获得同等质量的服务，其选择空间也十分有限，而这必然会导致一些人不不思进取，消极懈怠；管理制度不健全，食堂管理缺乏严格系统的机制，激励机制不健全，员工工作积极性不高，甚至在服务中态度恶劣，加剧了学生食堂之间的矛盾；成本控制失效，从原料采购到食品加工制作，各环节缺乏严格的监督与检查，资源浪费的现象随处可见，导致餐饮自营长期处于亏损状态，影响了学校的财务管理效率；缺乏專业的膳食研究，食品搭配不科学，菜品花样长期不变，且烹饪技术相对单一，影响了学生对餐饮服务的评价。