1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。
2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。
注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。
2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。
3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。
词性是语言学中对单词的分类方式，根据词语的意义、用法、形态以及句子中的功能等特征，将单词分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等八个基本词类。
通过对词语进行分类，有利于认识单词的语言功能，帮助语法分析、句法分析，进而理解和掌握语言运用规则，提高语言表达和阅读能力。
答：一个词汇。
【词】词这个字具有丰富的含义和重要的作用，它代表了人类语言表达能力、文学艺术、社交技能、智力表现、人类文明和心理疏导等美好寓意。
【恩】恩是一个富有情感和道德意义的字，包含爱情、互惠、慈悲、感恩等多重美好寓意。在名字中使用恩，可以表达仁慈、感恩、积极向上等优秀品质。